信網(wǎng)12月28日訊（記者 趙彥閱）目前，青少年的心理健康的教育和防治工作主要依托學(xué)校進(jìn)行，很多青少年的心理問(wèn)題與原生家庭有關(guān)，因此，出現(xiàn)心理問(wèn)題的青少年家長(zhǎng)的認(rèn)知和配合程度，對(duì)青少年心理健康的康復(fù)至關(guān)重要。在社會(huì)層面上，我們還缺乏成體系的、有效的科普和防治體系，導(dǎo)致家庭、學(xué)校、社會(huì)不同共同聯(lián)動(dòng)，很難形成真正有效的防治效果。為此，青島市人大代表、平度市雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)王子君建議，打造青少年心理健康課程、青少年心理健康官方網(wǎng)絡(luò)求助平臺(tái)，構(gòu)建社區(qū)心理健康服務(wù)體系，相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格監(jiān)管心理健康工作室，向社會(huì)公布“心理健康工作室”白名單。

打造青少年心理健康課程，由政府撥付專門(mén)資金，集合專家力量，官方打造適合青少年的心理健康教育課程，并定向?qū)W(xué)校和社區(qū)的心理健康教育工作者進(jìn)行培訓(xùn)。王子君認(rèn)為，考慮到隱私性、自尊心等問(wèn)題，青少年出現(xiàn)心理健康問(wèn)題時(shí)，喜歡求助于網(wǎng)絡(luò)，但是網(wǎng)絡(luò)信息魚(yú)龍混雜，青少年很難找到靠譜的、有公信力的咨詢平臺(tái)，而他們又極容易被誤導(dǎo)，甚至產(chǎn)生一些不可挽回的后果。建議由政府打造一個(gè)官方的心理健康求助平臺(tái)，并進(jìn)行官方普及和宣傳，讓青少年遇到心理困惑時(shí)，第一時(shí)間向安全的途徑求助，得到專業(yè)指導(dǎo)。

社區(qū)是居民生活的地方，以社區(qū)為基礎(chǔ)的心理健康教育可以充分利用社區(qū)的組織體系及資源開(kāi)展科普。構(gòu)建社區(qū)心理健康服務(wù)體系可以很好地消除居民特別是成年人對(duì)于心理健康的畏懼和病恥心理，通過(guò)學(xué)校和社區(qū)的合力，全方位地提高全民對(duì)于心理健康的正確認(rèn)知。

王子君建議，通過(guò)設(shè)立社區(qū)學(xué)院及社區(qū)心理健康委員會(huì)等形式開(kāi)展青少年的心理健康促進(jìn)工作，形成由家長(zhǎng)、心理健康專業(yè)人士以及社區(qū)工作志愿者等構(gòu)成的多方面的社區(qū)心理健康體系。相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格監(jiān)管心理健康工作室，向社會(huì)公布“心理健康工作室”白名單，白名單每年審核并下發(fā)給學(xué)校和社區(qū)，以便形成多方合力，助力青少年心理健康。