什么是財商?雖然很多人并不能準(zhǔn)確的理解這個名詞，但是在對自己孩子的培養(yǎng)上，卻更希望自己孩子的財商更為突出和優(yōu)秀。財商不是指一個人擁有多少錢，而是如何賺更多的錢、如何花錢、如何做出正確的投資決策的一個綜合行為表現(xiàn)。

那么如何培養(yǎng)一個孩子的財商，讓他們更具有“經(jīng)濟性”，讓他們理解賺錢不易、讓他們知道錢的價值、讓他們知道如何合理的支配金錢，這才是最重要的事。而關(guān)于兒童的財商培養(yǎng)，不管我們帶著什么樣的動機、未來希望孩子成為什么樣的人，要培養(yǎng)孩子的財商，第一課就是得讓孩子認識什么是錢。

我們分享這樣的一些小技巧，希望父母在教育自己孩子的過程中幫助孩子理解什么是錢、錢要怎么管理才能利益最大化，從一些生活來到生活中去，幫助孩子更好的理解什么是錢?怎么賺錢?如何投資更合算?如何理性的花錢?

1.當(dāng)孩子可以開始數(shù)數(shù)時(2歲左右)，像孩子介紹什么是錢。為孩子拿出各種不同的紙幣、硬幣、不同國家的貨幣讓孩子感受(很多父母會害怕錢有太多細菌，堅決不讓孩子觸碰)，這種感受式的學(xué)習(xí)對孩子來說是最直觀有效。

2.當(dāng)孩子再大一些，能夠和父母進行平等溝通時(3-4歲)，把我們自己關(guān)于金錢的價值觀告訴孩子，如何用錢來買東西、如何才能賺更多的錢、如何明智的花錢，孩子更早接觸理性的金錢消費觀，未來他們可能會更理性。

3.幫助孩子學(xué)習(xí)和了解需要、希望、欲望之間的不同，這些會讓孩子在未來花錢的過程中更理智成熟。比如孩子的奶粉喝光了奶粉是必需品，孩子想要的某種玩具是孩子希望得到的禮物、孩子想要多個相同的玩具則是他們的欲望，要幫助孩子理解這幾個詞之間的意義，他們就會更理智。

4.和孩子一起設(shè)定某些目標(biāo)是孩子認識和理解金錢的有效手段，如果不設(shè)定相關(guān)目標(biāo)我們總是很難到達那里，對金錢也是如此。任何孩子想要買的玩具都可以成為很好的目標(biāo)，孩子需要通過什么樣的努力才能達到目標(biāo)，這些細則父母可以進行設(shè)定(比如：認真吃飯、每天鍛煉身體、一起打掃衛(wèi)生)。但是當(dāng)孩子達成目標(biāo)后，父母要遵守諾言。

5.給孩子介紹儲蓄和利息之間的關(guān)系，詳細的給孩子解釋利息的獲得方法，可以在家庭的環(huán)境中利用孩子的零花錢儲蓄的游戲方式告訴孩子，怎么樣讓他們的錢變的更多。每個月進行復(fù)合利息計算，孩子會意識到通過儲蓄等行為可以獲得更多的錢。這在未來會讓他們意識到錢能通過一些方法變的更多，再大一些他們?nèi)ふ易屽X變的更多的方法，這就是財商的一部分。

6.給孩子一些機會，讓他們?nèi)セㄥX，鼓勵他們節(jié)約用錢，如果有節(jié)約行為就會獲得獎勵。比如周六日給孩子5元讓孩子自由支配，如果孩子還能節(jié)約下來錢，就會獲得獎勵。比如：孩子得到5元的零花錢，節(jié)約了2元，一個月以四周計算，一個月就能節(jié)約8元，一年就能節(jié)約上百元，這樣的計算會讓孩子驚詫，也更鼓勵他們的節(jié)約行為。

7.帶著孩子去銀行開設(shè)孩子的賬戶，幫他們把壓歲錢、零花錢存起來(或者開設(shè)股票賬戶幫助孩子投資理財)。越早意識到儲蓄/投資的益處，孩子在未來就會找到更有效的金錢管理方法。當(dāng)然當(dāng)孩子想要從賬戶中取出一部分錢的時候，不要拒絕。

8.和孩子一起做好消費記錄，比如孩子的零花錢都花在什么地方，甚至家庭每周的消費記錄都可以讓孩子一起參與進來，如何花錢對孩子來說是另外一項重要的且必須學(xué)習(xí)的技能。比如孩子暑期獲得的零花錢是10元，將10元分成10份分別放在10個信封中，孩子使用時取出信封后不能再放回，花掉的錢做好記錄，通過對記錄的分析，幫助孩子知道哪些是必要的消費，哪些是浪費的行為。

9.組織一次由孩子主導(dǎo)的購物行為，在行動之前讓孩子擬定購物計劃，并寫出需要購物的清單。通過對比不同超市的物品的價格，讓孩子知道如何進行消費最合理“劃算”，一般的孩子即使有購物清單，也會被超市各種各樣的物品所吸引，第一次的行動中把主動權(quán)全部教給孩子，回家后對照購物清單和買回的物品，讓孩子知道自己很多購買的東西都不是迫切需要的。

10.讓孩子自己做選擇，比如孩子喜歡的某個玩具，讓孩子自己分析和評估購買行為，買玩具要花多少錢，自己要如何獲得這些錢?這些玩具買回后的價值是什么?是否十分必要?家里是否已經(jīng)有相同/相似的玩具?鼓勵孩子進行思考的決策，未來當(dāng)他們遇到大件需要購買時，他們會很輕松的進行思考決策的過程，而不是盲目一團糟。

11.幫助孩子理解廣告和產(chǎn)品之間的關(guān)系，價值和價格之間要如何權(quán)衡，廣告里的就一定是正確的嗎?產(chǎn)品的價格真的值嗎?如何購買才能更劃算(比如積分計劃、優(yōu)惠劵)這些我們經(jīng)常使用的購買策略為什么不能讓孩子提前感受呢?

12.告訴孩子借款利息的風(fēng)險，比如孩子想要買某個玩具自己沒有錢，你可以把錢借給孩子告訴他利息是什么?一段時間之后孩子就會明白借錢的利息原來這么可怕，當(dāng)他們越早認識到借款利息，他們未來在使用信用卡時就會更理智。

13.和孩子一起討論家庭財務(wù)計劃。比如年初時讓孩子參與到討論中，這一年父母計劃儲蓄多少錢，預(yù)期能掙多少錢，有多少錢是教育投資、有多少錢是旅游基金、有多少錢是家庭日常開銷，如果我們能和孩子事無巨細的列出一年的家庭財務(wù)計劃，孩子就能更早的理解賺錢、花錢、合理的花錢之間的重要關(guān)聯(lián)。