5月26日，岳陽縣第八中學，學生出校門時出示通行證。圖/記者唐柏清　　

少年在水中掙扎時，兩米外的6名同伴在“嬉笑逗樂”?瀟湘晨報記者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，事件背后有一個必須重視的問題：夏季時，如何真正有效地防止學生私自下水?遇見同學溺水，你該怎么辦?

督察各校防溺水教育

“周日學校休息，學生私自下河游泳導致溺亡。”岳陽縣教育局安全辦主任周余慶說，這起事故并非責任事故，“學校出于人道主義，已和家屬自行協(xié)商好。”

周余慶說，教育局對全縣各中小學幼兒園有明確要求：每天堅持5分鐘安全教育。5月6日，湖南省教育廳下發(fā)“關于做好2015年防溺水安全警示教育的緊急通知”。

對于防溺水安全教育，這份通知明確要求：各校下載MTV形式的《學生游泳安全歌》，并通過音樂課讓每一名學生唱在嘴里、記在心里。學校印發(fā)《致家長[微博]的一封公開信》并由學生帶回家中，警示告知學生家長承擔起監(jiān)護人責任，切實加強孩子在家時特別是節(jié)假日、暑期的安全教育和監(jiān)管。學校同時也要組織所有在校中小學學生再次觀看《孩子，請不要私自下水》的防溺水安全警示教育短片。

從25日起，岳陽縣教育局安排人員到各校，就省教育廳下發(fā)的通知內(nèi)容是否落實到位進行逐一督察。周余慶說，教育局同時已要求各個學校加強安全教育力度，提高學生自我保護的能力，避免類似悲劇再次發(fā)生。記者向帥

[措施]

警方打廣告提醒不要私自下河游泳

5月26日，記者從岳陽縣警方了解到，因該縣山塘水庫多，每年暑期不少學生隨意下河嬉戲游泳，致溺亡事故頻發(fā)。每年6-8月，為配合教育局做好安全提醒服務，岳陽縣警方在該縣電視臺打廣告，通過飛字滾動的方式提醒廣大家長和學生：一定要提高安全意識，不要私自下河游泳，避免發(fā)生溺水事故。兒童游泳一定要在成人的監(jiān)護下，最好在有安全保護措施的游泳館(場)游泳。記者向帥

本報岳陽訊5月24日下午，岳陽縣榮灣湖東廣場水域，初三學生炮炮不幸溺亡。一段1分13秒的視頻顯示，炮炮在水中掙扎時，不到2米的岸邊，6名同伴“嬉戲逗樂”。

26日下午2點多，東廣場觀光木橋下，在炮炮出事的岸邊，白色塑料袋里裝著一些祭品，還有一地凌亂的鞭炮屑與紙錢灰。這處地方是一個回水灣，記者用竹竿測水深發(fā)現(xiàn)，水下面是一處斜坡，且泥土松軟，距岸邊越遠水越深。市民陳先生說，這里白天很少有人經(jīng)過，晚上來廣場乘涼、跳舞的人會多些。

1公里外的岳陽縣第八中學，是炮炮就讀的學校。記者試圖找學校了解情況，該校一名負責人表示，“已和家屬協(xié)商好，不便透露任何細節(jié)。”因6名同伴均為未成年人，上述負責人也拒絕透露他們的信息。該校初一一名知情者告訴記者，“他(炮炮)自己下水游泳，岸上的同伴都以為是開玩笑。”

26日中午，記者聯(lián)系上炮炮的父親馮先生，電話中他的聲音略帶沙啞。馮先生說，家屬于25日下午已和學校達成協(xié)議，“事情處理好了，炮炮也入土為安了。” 記者向帥實習生譚皓潔

事件還原

當時到底發(fā)生了什么

5月26日，瀟湘晨報記者從岳陽縣公安局城北中心派出所獲悉，24日下午2點23分，警方接到報警。5分鐘后，民警趕到現(xiàn)場，四名民警脫了衣服潛入水中，根據(jù)岸邊6人所指位置，1分鐘后將炮炮拖上岸。120救護車隨后趕到現(xiàn)場，經(jīng)醫(yī)護人員檢查確認，炮炮已經(jīng)溺亡了。

事發(fā)當天究竟發(fā)生了些什么?本報記者向帥岳陽報道

炮炮主動下的水？

事發(fā)后，岳陽縣八中給該縣教育局遞交了一份材料，詳細說明了5·24溺水事件經(jīng)過。

5月24日上午8點左右，九年級學生炮炮通過QQ與七年級學生洋洋約定，下午一起到榮灣湖休閑風光帶玩。中午12點半左右，兩人先后又約了劍劍、豪豪一起玩。四人到了榮灣湖后發(fā)現(xiàn)，同校七年級的兩位女生嬌嬌、月月以及另外一名女生靜靜也在那里玩。

炮炮對洋洋說想游泳，并邀約洋洋和劍劍跟他一起游，兩人回應“不會游、不敢游。”

于是，炮炮脫掉了上衣和褲子，從觀光木橋下的石頭上跳下水。當炮炮出現(xiàn)危險時，洋洋站在岸邊伸手拉人，但由于炮炮向后仰了一下沒夠著，旁邊的女生趕緊撥打110和120求救，“當救援人員將炮炮拉上岸時，他已經(jīng)死亡。”

下水游泳前，洋洋曾問炮炮會不會游泳。得到的答復是“會游一點點”。對于這一點，嬌嬌和月月曾提出了疑問，“你會游泳嗎?”炮炮給出的答案是，“我會游泳”。

為何沒施救？

事發(fā)時，同伴為何沒施救?“以為他在逗大家開心。”幾名同伴都這么說。

“他在水里面游，還沖我們笑了一下。”洋洋說。

“炮炮下水后一分鐘，就在水里用手腳亂打亂劃。”豪豪說，他以為炮炮是故意這樣搞逗大家開心。劍劍也同時表示，“他沒有呼救也沒說話，大家以為他在水里弄著玩，當時嬌嬌還用手機在拍視頻。”

“開始他在水里面還有說有笑，我們還以為他在憋氣。”月月說。對于炮炮在水中掙扎的行為，嬌嬌說，“以為他跟我們開玩笑潛到水下去了。”

什么時候發(fā)現(xiàn)情況不對？

當炮炮下水后，洋洋就有些擔心，他在岸邊看著，“當炮炮游向岸邊時，我就想抓他的手。但是他突然往后仰，我沒抓住。”

豪豪說，炮炮一會兒游向岸邊，一會兒又游遠了，“他的頭沉入水中，馬上又起來了。”最后看炮炮的頭沒入水中，過了1分鐘還沒見起來，就覺得肯定出了事。

“大概過了三四分鐘還沒看到炮炮起來，我們就更加害怕了。”嬌嬌說，他們在岸邊呼喊但是沒有回應，她也讓男生下水去救但無人會游泳，這時她撥打了110報警求救。

(文中當事學生均為化名)

嬌嬌為什么在現(xiàn)場拍視頻？

嬌嬌對此沒有回應。洋洋說，大家沒有想要拍視頻，“也沒有說好要拍著玩，是她(嬌嬌)自己拿手機拍攝的。”

視頻為何被傳到網(wǎng)上?

5月26日，記者詢問多名當事人和知情者，試圖求證此事未果。

[支招]

發(fā)現(xiàn)有人溺水學生該如何操作？

“特別強調(diào)，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救。”周余慶說，未成年學生自身沒有救護他人的能力。未成年人保護法也有規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。

那么，當發(fā)現(xiàn)他人溺水，未成年學生該如何操作?周余慶說，未成年人應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。如果隨身攜帶有通信設備，也可以撥打110求救。記者向帥