語文課上,老師：小明請你把“如果每一滴水都能代表一個祝福，那我送你一片海洋”做一個仿句練習!

小明：如果每一朵花都代表一個祝福，那我會送你一個花圈!

瞬間全班轟動!!!

老師：滾滾滾，馬上滾!!!

 

老師把小明叫到了教室外。

老師：“你的作業(yè)做的越來越差了，這是怎么回事?”

小明：“老師，等我找找原因，下午告訴你好嗎?”

老師：“好吧!”

下午，老師又把小明叫到了教室外。老師：“找到原因了嗎?”

小明：“找到了，我爺爺說作業(yè)越來越難，他也沒辦法。”

 

考試后，老師訓話，老師：“都是學生，怎么有的考得好，有的考得差。”

小明：“還不是因為監(jiān)考老師不同。”

老師：“滾出去!”

 

今天政治老師在講臺上啰嗦了一個小時，總在說錢與人生的關系，最后要下課了布置了一個問題讓我們思考：“如果你們有錢能改變什么嗎?”小明角落冷哼了一句：“如果有錢，我就不用在這聽你廢話了。”

 

老師：請用一句話，證明你找不到某個人的憤怒。

小明：王八蛋，你特么在哪?

老師：素質(zhì)。

小明：鱉，你在何方?

老師：滾……

 

老師：請大家解釋一下環(huán)境因素和遺傳因素!

小明：長的像爸爸就是遺傳因素，長的像鄰居就是環(huán)境因素!

老師：老規(guī)矩……

小明默默地站起來……

 

老師問站在教室外的小明、霜霜、李華三人：“你們仨到底在課堂上做什么，給我老實交代。”

小明：“指點江山，激揚文字，糞土糞土當年萬戶侯。”

老師：“說人話。”

小明：“斗地主。”

老師：“外面站一天。”

 

小明：老師我喜歡你。

老師：我不喜歡小孩。

小明：我也不喜歡小孩，我們可以不要小孩。

老師：滾出去!

 

數(shù)學課上，老師出題：我們班上有十一位同學，現(xiàn)在老師帶了十個蘋果，要怎么才能平均分給同學們?

小紅：小明滾出去!

 

老師：同學們好!

同學們：老師，教師節(jié)快樂!

老師：謝謝同學們，小明呢?

夭夭：小明說，今天你過節(jié)，他就不氣你了，自己先滾出去了。

老師：小明是個懂事的孩子，快去叫他進來吧。

夭夭：這點估計他都到家了。

 

教室里，小明把頭靠在椅子上，不聽課。

老師關心的問：“你又生病了?”

小明頭也不抬的說：“是的，頭疼。”

老師說：“你有醫(yī)生證明嗎?拿出來你就可以回家休息了!”

小明說：“就是因為醫(yī)生不開證明，所以頭疼。”

老師：“滾出去…”

 

體育課要做蛙跳動作，老師問：誰以前受過傷?可以不用做。

同學A說：我腳斷過。

同學B說：我手腕斷過。

小明：我臍帶斷過。

這次小明沒滾，只是補罰跳了一節(jié)課。

 

老師：小明，如果你長大了失戀了之后怎么辦?

小明：我失戀了就老老實實回媳婦身邊。

老師：滾出去……

 

老師：請大家說說你們的愿望。

小明：去山東藍翔學挖掘機。

老師：給我個理由。

小明：刨你家祖墳。

老師：滾出去…………

 

課堂上，老師在講第7章，小明把書隨便打開，就低頭玩手機，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。

老師質(zhì)問他：“講的7章，怎么把書翻到8章?”

小明淡淡的答到：“我是在前面等著你!”

回答的挺合邏輯啊，怎么老師還是讓小明滾出去了。。。

 

老師：小明，你來回答學校是什么地方!

小明：學校就是連續(xù)簽到五天，領取作業(yè)大禮包的地方!

老師：你滾出去!

 

小明：老師，我想去上網(wǎng)。

老師：滾!

小明以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑出教室。

老師：我去，說順口了，你給我回來!

 

老師：蒸一個包子一分鐘，蒸三個包子要多久?

小明：九分鐘?

老師：你傻呀!你們家蒸包子一個一個蒸呀?!

小明表示不服：那我問你，吃一個饅頭一分鐘，吃十個饅頭呢?

老師：十分鐘呀!你以為我想你一樣傻呀!

小明：十分鐘吃十個饅頭!撐死你個飯桶!

老師：。。。滾出去。

 

老師：如果我和校長掉水里了你先救誰?

小明：難得有這機會，我當然是跳下去在你們面前游來游去

老師：滾出去!

 

老師問小明：如果有劫匪要捅我一刀，你會怎么辦?

小明：看他是否捅中。

老師：沒捅中了呢?

小明：給他來瓶脈動。

老師：為什么?

小明：關鍵時候不在動態(tài)，速度回歸。

老師：捅中了呢?

小明：來片炫邁。

老師：什么意思?

小明：根本停不下來!

 

老師：小明，你知道為什么要上地理課嘛?

小明：老師，那為什么體育課那么少，作業(yè)那么多呢?

老師：......

小王：為什么一節(jié)課45分鐘，而下課休息時間只有15分鐘呢?

老師：請回答正題!

小明：因為沒有天理。