原標(biāo)題:開(kāi)學(xué)報(bào)到日,AI、哪吒“搶鏡”
全市中小學(xué)生新學(xué)期報(bào)到 迎新儀式上科技感、儀式感拉滿
昨日,全市中小學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到,百萬(wàn)余名學(xué)子返回校園,各學(xué)校將科技元素、傳統(tǒng)文化等融入迎新儀式,為學(xué)子送上新春祝福。
青島二中
以“學(xué)習(xí)力”錨定時(shí)代浪潮
2月13日下午,青島二中舉行2024—2025學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。青島二中1965屆校友、中國(guó)科學(xué)院空間中心研究員、中國(guó)探月工程原副總設(shè)計(jì)師孫輝先重返母校參與開(kāi)學(xué)典禮,并作為杰出校友代表為全校師生帶來(lái)一場(chǎng)題為“在月球上找水”的專題講座。
校長(zhǎng)王先軍在開(kāi)學(xué)典禮上向?qū)W子們送上殷殷囑托,希望新學(xué)期學(xué)子們能夠破局而立,從“解題者”向“提問(wèn)者”跨越。在當(dāng)下人工智能迅猛發(fā)展、全球供應(yīng)鏈重組等新熱點(diǎn)影響下,做未來(lái)的主人,越是面對(duì)技術(shù)的浪潮,越要保持清醒的頭腦。馭浪而行,以“學(xué)習(xí)力”錨定時(shí)代浪潮。王先軍認(rèn)為,AI的普及,并沒(méi)有改變學(xué)習(xí)的本質(zhì),它只是一種工具,可以為學(xué)子提供海量的信息和高效的解決方案,卻無(wú)法替代獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。所以,如何運(yùn)用這些工具來(lái)改變世界,才是每一位二中學(xué)子真正需要思考的問(wèn)題。知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)能力和意志品質(zhì),始終是駕馭人工智能的關(guān)鍵基礎(chǔ)。不同的人使用同樣的工具,得到的結(jié)果可能截然不同,善于提問(wèn)、善于思考的人,才能真正發(fā)揮它們的價(jià)值,為我所用。
青島一中市南分校
激勵(lì)師生愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)國(guó)
2月13日,青島一中市南分校全體師生齊聚操場(chǎng),舉行青島市南一中分校2025年春季開(kāi)學(xué)典禮暨“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),共同迎接充滿希望與活力的新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)典禮上,對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)突出的校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”進(jìn)行表彰。在開(kāi)學(xué)典禮最后,青島一中市南分校執(zhí)行校長(zhǎng)郭文雯回顧了學(xué)校2024年的諸多成就,包括獲評(píng)多項(xiàng)榮譽(yù)及學(xué)生在各類競(jìng)賽中的優(yōu)異表現(xiàn)。她引用張伯苓的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”和《哪吒》的例子,激勵(lì)師生愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)國(guó),勇敢進(jìn)取。
典禮結(jié)束后,安全分管校長(zhǎng)為全校師生開(kāi)展了室內(nèi)安全教育“第一課”,提醒師生時(shí)刻筑牢安全防線,從自我做起,呼吁全體師生共同營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的校園環(huán)境,確保師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全。
青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
積極擁抱科技帶來(lái)的變革
在青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)盧寶山從時(shí)下熱門(mén)的兩個(gè)元素——動(dòng)畫(huà)電影中的哪吒精神和人工智能技術(shù)說(shuō)起,分析對(duì)教育的深刻啟示。他指出,在AI時(shí)代,同學(xué)們需要具備獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)使用AI技術(shù),同學(xué)們可以更高效地獲取知識(shí),拓寬視野,從而激發(fā)好奇心和求知欲。而老師們更要在新學(xué)期學(xué)會(huì)利用人工智能工具優(yōu)化教學(xué)方法,堅(jiān)守教育的本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造力和情感素養(yǎng)。“在這個(gè)充滿變化的時(shí)代,我們既要從傳統(tǒng)文化中汲取力量,也要積極擁抱科技帶來(lái)的變革。”盧寶山說(shuō)。
青島同德小學(xué)
科技賦能與教育“共舞”
2月13日,青島同德小學(xué)舉行以“AI啟新程 童心創(chuàng)未來(lái)”為主題的2024—2025年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,人工智能機(jī)器人、機(jī)器狗驚喜亮相,與學(xué)生們共舞,引領(lǐng)智慧校園、開(kāi)啟學(xué)習(xí)新篇章。
“你好!新學(xué)期加油!”青島同德小學(xué)校園門(mén)口,智能機(jī)器人“同小德”十分奪目,與校長(zhǎng)張淑世一同迎接孩子們的歸來(lái)。同學(xué)們滿懷欣喜,紛紛主動(dòng)與“同小德”打招呼,還興奮地拉著它合影留念,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡快的氛圍。踏入校園后,孩子們帶著對(duì)新學(xué)期的期待與憧憬,將手中的心愿貼紙貼在“勵(lì)志福”“好學(xué)福”“健體福”“尚美福”“勤勞福”五位同德小福娃的展板上,希望在新的一年里,努力奮進(jìn),成為德智體美勞全面發(fā)展的小福娃。
本次開(kāi)學(xué)典禮,是青島同德小學(xué)在數(shù)智教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與嘗試,為德雅學(xué)子鋪就了一條通往智慧與夢(mèng)想的嶄新道路。 觀海新聞/青島早報(bào)記者 楊健 鐘尚蕾 滕丹寧
[來(lái)源:青島早報(bào) 編輯:孫寶震]大家愛(ài)看
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