原標(biāo)題：校園明星社團(tuán) 樣樣“玩出花”

在校園里，有這樣一群群同學(xué)，因?yàn)榕d趣聚到一起，他們或是研究小發(fā)明，用所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小創(chuàng)意;或是在模擬聯(lián)合國(guó)里扮演著不同國(guó)家的代表，用流利的英語(yǔ)和國(guó)際視角為全球發(fā)展出謀劃策;或是開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴，鍛煉不同的思維方式……近日，市教育局公布青島市第四屆中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)獲獎(jiǎng)名單。獲獎(jiǎng)名單里的明星社團(tuán)個(gè)個(gè)有著獨(dú)特的“光環(huán)”。

成員名單里許多知名學(xué)霸

青島實(shí)驗(yàn)初中科技社是此次獲獎(jiǎng)的初中組明星社團(tuán)之一。在這個(gè)40多人的社團(tuán)里，成員們組隊(duì)參加創(chuàng)新大賽、模型比賽、頭腦奧賽、信息學(xué)奧賽。過(guò)往的成員名單中，有高一就被清華大學(xué)看中獲得保送資格的鄭遠(yuǎn)航、高二保送清華大學(xué)的王若松，信息學(xué)奧賽成績(jī)?yōu)樗麄冓A得高校的青睞。“這個(gè)社團(tuán)里還有不少小發(fā)明家。 ”指導(dǎo)老師王久俊如數(shù)家珍地列舉愛(ài)徒的小發(fā)明：耳機(jī)繞線很長(zhǎng)，用起來(lái)經(jīng)常纏在一起，攜帶不方便，有學(xué)生做了一個(gè)耳機(jī)盒子，把線整齊地繞在盒子里;用刀切菜，可土豆等食物經(jīng)常粘在刀上，學(xué)生就改造了菜刀，在刀刃下加一塊鐵片，形成梯形，切土豆的時(shí)候，土豆片往上走，不和刀的側(cè)面接觸，直接被鐵片卡掉;下雨的時(shí)候，車(chē)輛駕駛員看不清前面有人，學(xué)生就在傘上加了反光條;電腦主機(jī)往往和打印機(jī)、音箱、顯示屏共用一個(gè)插座，可在實(shí)際操作中，很多人往往關(guān)掉主機(jī)之后就忘了關(guān)電源，導(dǎo)致其他設(shè)備一直在供電，不但浪費(fèi)還不安全，有學(xué)生改造了插座，只要主機(jī)關(guān)機(jī)，幾分鐘后插座自動(dòng)斷電，保護(hù)了其他外部設(shè)備。

“可能有人覺(jué)得這樣的科技創(chuàng)新很簡(jiǎn)單，但就是有人想不到。初中生初二開(kāi)始學(xué)物理，初三學(xué)化學(xué)，要做出這些創(chuàng)新已經(jīng)很不容易。 ”王久俊介紹，在社團(tuán)里，大家有了思路就一起討論可行性，一起做改進(jìn)。課堂上學(xué)到的知識(shí)在社團(tuán)變成了改進(jìn)生活細(xì)節(jié)的工具。

用圍棋培育氣質(zhì)鍛煉能力

在驚心動(dòng)魄的棋局變化里斗智斗勇，在方寸棋盤(pán)邊沉靜思考，青島37中弈志圍棋社不但讓社團(tuán)的20多個(gè)人在圍棋中受益，甚至帶動(dòng)全校學(xué)生愛(ài)上圍棋。 “棋子雖小，品德最尊，下棋講求禮儀，落子無(wú)悔。 ”校長(zhǎng)張瑞海介紹，下棋可以提高孩子的注意力，提高孩子的判斷力、應(yīng)變力、計(jì)算力、記憶力。 “在棋局里鍛煉孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，磨練孩子的意志。 ”

因?yàn)閷?duì)圍棋的執(zhí)著，2012年，青島37中被授予“圍棋特色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，這是島城首家初中“圍棋特色學(xué)校”。那時(shí)，學(xué)校舉辦了圍棋邀請(qǐng)賽，招收首批圍棋特長(zhǎng)生。緊接著，圍棋特色發(fā)展捷報(bào)頻傳：學(xué)校組隊(duì)參加第三屆“百靈杯”全國(guó)少兒圍棋大獎(jiǎng)賽，榮獲團(tuán)體全國(guó)第四名，在所有獲獎(jiǎng)的團(tuán)體中，37中是唯一一個(gè)以學(xué)校為單位的代表隊(duì);學(xué)校參加青島市第二屆智運(yùn)會(huì)圍棋比賽，榮獲中學(xué)組團(tuán)體第二名，僅次于青島2中。這之后，小棋手們?cè)谌珖?guó)中學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽征戰(zhàn)，全國(guó)比賽場(chǎng)地都留下他們的身影，全國(guó)名次接踵而來(lái)。學(xué)校里，圍棋比賽每年都在擴(kuò)容，參賽人數(shù)不斷提升，學(xué)生人人都有切磋技藝、展示才華的機(jī)會(huì)。

模聯(lián)骨干畢業(yè)去聯(lián)合國(guó)體驗(yàn)

假設(shè)你是南蘇丹的聯(lián)合國(guó)代表，參加裁軍和國(guó)際安全委員會(huì)會(huì)議，議題是小型武器的非法貿(mào)易，還要對(duì)聯(lián)合國(guó)大會(huì)第三委員會(huì)的社會(huì)、人道主義和文化委員會(huì)做“預(yù)防毒品濫用”發(fā)言。 2016年，青島1中4名模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)成員在美國(guó)參加了模聯(lián)峰會(huì)，這是他們拿到的題目。除了詳細(xì)闡述南蘇丹在這個(gè)問(wèn)題上出臺(tái)的法律、政策，還要用國(guó)際眼光講述看法，并且全程英語(yǔ)發(fā)言。

“參加模擬聯(lián)合國(guó)需要很強(qiáng)的英語(yǔ)能力，因?yàn)閷?duì)議題進(jìn)行調(diào)研需要翻閱聯(lián)合國(guó)官網(wǎng)和你所代表國(guó)家的官網(wǎng)，要有閱讀能力，寫(xiě)立場(chǎng)文件需要寫(xiě)作能力，在大會(huì)上闡述意見(jiàn)要有口頭表達(dá)能力。 ”指導(dǎo)老師張繼懷說(shuō)，即使門(mén)檻這么高，每年報(bào)名要參加模聯(lián)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)還是超額。一中的模聯(lián)社團(tuán)已經(jīng)有12年歷史，2005年，模聯(lián)的概念從美國(guó)耶魯大學(xué)傳到北大，又傳到中學(xué)。1中的模聯(lián)社團(tuán)在青島市、山東省乃至全國(guó)都擁有一定的知名度和影響力。

模擬聯(lián)合國(guó)和聯(lián)合國(guó)有一樣的部門(mén)設(shè)置，比如經(jīng)濟(jì)社會(huì)理事會(huì)下面有很多機(jī)構(gòu)，每一個(gè)機(jī)構(gòu)有具體負(fù)責(zé)的工作：世界糧農(nóng)組織、世界難民署、環(huán)境規(guī)劃署。組委會(huì)的熱門(mén)話(huà)題圍繞環(huán)境、核武器、難民、拐賣(mài)兒童、歧視婦女等。“參加模聯(lián)對(duì)學(xué)生是很好的鍛煉，除了語(yǔ)言能力，還能用世界眼光研究熱門(mén)話(huà)題。 ”張繼懷說(shuō)，除了實(shí)踐，學(xué)校還邀請(qǐng)到青島一中的優(yōu)秀校友王學(xué)賢來(lái)校與模聯(lián)社團(tuán)的同學(xué)們進(jìn)行交流與互動(dòng)。王學(xué)賢曾任中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)副代表、中國(guó)駐南非首任大使、中國(guó)外交部國(guó)際司司長(zhǎng)、中國(guó)聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)駐洛杉磯領(lǐng)事館總領(lǐng)事。模聯(lián)的歷屆成員里，有人申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，國(guó)外學(xué)校特別看重在模聯(lián)的經(jīng)歷，還有的人經(jīng)過(guò)模聯(lián)訓(xùn)練，參加了國(guó)內(nèi)大學(xué)自招被錄取，社團(tuán)骨干有人最終去了聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)。

機(jī)器人設(shè)計(jì)者獲國(guó)際名校青睞

2006年，青島2中組建了機(jī)器人社。 “當(dāng)時(shí)主要是為了打比賽成立的，只有十幾個(gè)人，后來(lái)2中進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，在2010年我們開(kāi)設(shè)了機(jī)器人創(chuàng)新課程，有興趣的學(xué)生可以選修。在課程基礎(chǔ)上，學(xué)校注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，機(jī)器人社也壯大起來(lái)，我們的訓(xùn)練開(kāi)始對(duì)接高校自主招生和國(guó)外大學(xué)招生要求，在籍會(huì)員近百人。 ”指導(dǎo)老師趙忠勇告訴記者，如今，學(xué)生們除了參加教育和科技系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)比賽，主要參加國(guó)際FTC機(jī)器人科技挑戰(zhàn)賽和FRC機(jī)器人挑戰(zhàn)賽。

最近，趙忠勇正帶著學(xué)生們準(zhǔn)備3月在清華大學(xué)舉辦的FTC科技挑戰(zhàn)賽和3月底在夏威夷舉辦的FRC機(jī)器人挑戰(zhàn)賽。 “這兩個(gè)比賽主要對(duì)理工科學(xué)生，需要編程和機(jī)器人搭建知識(shí)，第一個(gè)比賽用的是大的金屬套件，第二個(gè)比賽要求所有套件都是自己加工的，學(xué)生們會(huì)用3D技術(shù)打印零件，用車(chē)工設(shè)備做零件，還要用上編程。 ”趙忠勇透露，本期比賽的主題是極速漩渦。比賽場(chǎng)地里會(huì)有很多粒子球，機(jī)器人把球撿起來(lái)用彈射原理把粒子彈射到1.5米高的中心漩渦區(qū)里，而機(jī)器人的身高要求不高于45厘米。漩渦的位置可能會(huì)變動(dòng)，要把球扔進(jìn)一個(gè)3倍身高的旋轉(zhuǎn)桶里，就算是人手來(lái)操作都不一定能把握好力度、精確度，機(jī)器人要完成這一系列動(dòng)作，難度可想而知。

“機(jī)械設(shè)計(jì)要三維制圖等知識(shí)，這在高中階段課程里是沒(méi)有的，學(xué)生要掌握一些大學(xué)課程。教育機(jī)器人主要是模擬工業(yè)機(jī)器人功能，原理是一樣的，只是材料和編程軟件不一樣，可以說(shuō)很多機(jī)器人社的成員已經(jīng)達(dá)到了工程師水平。 ”趙忠勇介紹，社團(tuán)曾經(jīng)獲得了FTC亞太賽第三名、FRC的夏威夷國(guó)際挑戰(zhàn)賽第二名，這些成績(jī)國(guó)外大學(xué)特別重視，很多社員被國(guó)際排名前三十名的高校錄取。 “比如澳大利亞麥考瑞大學(xué)就給獲獎(jiǎng)學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，給予預(yù)錄取待遇，這個(gè)學(xué)校給中國(guó)的10個(gè)名額里，2中就占了2個(gè)。 ”

“最強(qiáng)大腦”訓(xùn)練創(chuàng)新思維

在短時(shí)間里想出曲別針的100種用法、展示“捕魚(yú)”的幾種方式并且實(shí)驗(yàn)演示……青島58中頭腦奧林匹克社團(tuán)的社團(tuán)活動(dòng)像是最強(qiáng)大腦挑戰(zhàn)賽。指導(dǎo)老師盧寶業(yè)告訴記者，頭腦奧賽是從美國(guó)引進(jìn)的項(xiàng)目，考察創(chuàng)造性思維。這個(gè)比賽里，58中社團(tuán)已經(jīng)連續(xù)三年拿到了青島市第一名，并且在2015年取得全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)。

教通用技術(shù)課的盧寶業(yè)說(shuō)，頭腦奧林匹克用到的創(chuàng)造性思維，可以在日常生活和學(xué)習(xí)里解決問(wèn)題，比如用輕木結(jié)構(gòu)來(lái)做承重試驗(yàn)等。“這個(gè)社團(tuán)很辛苦，因?yàn)轭^腦奧賽周期長(zhǎng)，從剛開(kāi)學(xué)就要組隊(duì)準(zhǔn)備，市級(jí)比賽是11月，全國(guó)比賽是在第二年的2月底3月初，需要耗費(fèi)的時(shí)間多，并且對(duì)高考來(lái)說(shuō)，參加比賽并沒(méi)有直接性的加分，和自招也看不出直接關(guān)系，即使是這樣，報(bào)名的人還是‘鼓了’。我想吸引學(xué)生的是有趣的思維訓(xùn)練模式。 ”盧寶業(yè)舉了個(gè)例子，去年參加比賽，學(xué)生遇到的即興題是“捕魚(yú)”，要?jiǎng)?chuàng)造性地聯(lián)想捕魚(yú)方式。“一般人想到捕魚(yú)，肯定是釣魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)等，但實(shí)際上比賽是要學(xué)生跳出思維定式，學(xué)生把魚(yú)這個(gè)概念換成了太空垃圾，捕魚(yú)過(guò)程聯(lián)想到是從一個(gè)容器里面把東西拿出來(lái)。有人設(shè)計(jì)了用無(wú)人機(jī)從容器里取物的實(shí)驗(yàn)，有人設(shè)計(jì)了用磁鐵吸附太空垃圾的實(shí)驗(yàn)。曲別針能干什么?學(xué)生學(xué)到的思考方法之一是屬性列舉法，首先曲別針是細(xì)長(zhǎng)的，細(xì)長(zhǎng)物體能做什么?曲別針是鐵質(zhì)的，聯(lián)想鐵的屬性，就有學(xué)生提出可以用金屬和酸的反應(yīng)，從曲別針里制造氫氣，發(fā)散思維給學(xué)生帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。 ”

雖然在明文加分項(xiàng)目里，頭腦奧賽沒(méi)有包含在內(nèi)，但事實(shí)上，2015年社團(tuán)參加全國(guó)比賽獲得一等獎(jiǎng)后，社團(tuán)成員有人收到了美國(guó)大學(xué)的錄取通知，還有人通過(guò)了山大自招。 “應(yīng)該說(shuō)這個(gè)社團(tuán)鍛煉了學(xué)生的思維和動(dòng)手能力，制作模型，做機(jī)器人，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，這些事國(guó)外大學(xué)看重的基本素質(zhì)，也被越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)大學(xué)重視。”盧寶業(yè)說(shuō)。

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎