原標題：春考人數(shù)緣何止跌回升

3月6日至19日，山東省2017年春季高考技能考試將在29所高校分19個專業(yè)類別同時舉行，青島市共有9498名學生報名參加。

始于2012年的山東省春季高考，最初的構(gòu)想是改變“一考定終身”也好，實現(xiàn)職業(yè)教育上下貫通，與普通教育“左右融通”也罷，都賦予考生諸多希望與愿景。于是，短短5年間，青島市春季高考報名人數(shù)就翻了一番，2015年突破萬人。然而，這一數(shù)字在2016年回落到7746人，2017年止跌回升至9498人。數(shù)字的背后有何深意，未來的春季高考可與夏季高考分庭抗禮嗎?

曾是中職生“夢”開始的地方

2012年，是山東省高考的新刻度。

這一年，延續(xù)了35年的統(tǒng)一高考被一分為二：春季高考和夏季高考。其中，春季高考重點面向中等職業(yè)學校學生，主要為高職院校選拔合格新生;夏季高考是重點面向普高學生，允許考生相互兼報。

此前，對于中等職業(yè)學校的學生而言，對口高職是邁向高等教育的通道，是春季高考的“前世”，并曾盛極一時。早在2001年，山東省3.2萬人報考對口高職，錄取人數(shù)高達2.6萬人。隨后的十幾年間，對口高職這一主要定位于專科教育的培養(yǎng)模式，常與成人高考同批次錄取，在高考的光環(huán)下偏安一隅。

2012年，春季高考起步，這不僅僅是一次名稱的轉(zhuǎn)換，更是給了中職生圓夢本科的機遇。當年，山東省春季高考就增加了近2000個本科計劃，并表示今后還將繼續(xù)增加技能型人才的本科計劃。

畢業(yè)于青島旅游學校的周翔宇，現(xiàn)在是青島大學旅游與地理科學學院酒店管理專業(yè)大三學生。“作為一名中職生通過春季高考進入本科一批院校學習，我感到自己很幸運。”周翔宇2014年中考時，成績距我市公辦普高錄取線差11分。“如果沒有春季高考，我可能無緣青島大學。當年初中與我要好的三個同學，學習成績都比我好，他們中兩個出國求學，一個上了專科。”

與周翔宇同班的李夢平剛從北京實習回來。“我現(xiàn)在準備報考公務員，因為前段時間實習時感到酒店管理專業(yè)不是很適合自己，反正還年輕機會很多。”懷揣本科文憑的李夢平顯得底氣十足。據(jù)統(tǒng)計，2014年，青島旅游學校報名參加春季高考統(tǒng)招的本科錄取率為76%。

春季高考，就像“夢”開始的地方，為原本無緣本科的學生樹立重新為之拼搏的目標。

如今遭遇政策調(diào)整和生源空間縮小“左右夾擊”

4986、6806、9305、11662，這是2012年至2015年青島市參加春季高考的考試人數(shù)。2016年，這一數(shù)字卻跌至7746人。行至2017年，盡管報名人數(shù)升至9498人，但依據(jù)往年的情況，春季高考缺考人數(shù)往往占一成左右。因此，今年春考只能說是小幅“回暖”。

從大幅攀升，到陡然下降，再到小幅回升，這一變化的曲線背后，是春季高考的“難言之隱”：受到政策調(diào)整和生源空間被擠壓的 “左右夾擊”。

2016年，青島大學、濟南大學等撤銷了僅僅延續(xù)兩年的春季高考招生計劃。這些退出春季高考的高校，大多是教育質(zhì)量較高的高校，此舉無疑降低了參加春季高考招生的高校方陣的含金量，弱化了春季高考的光環(huán)效應，挫傷了考生的積極性。

青島16中校長李智亮介紹，該校雖然是普通高中，但幾年前考生參加春季高考的熱情一度高漲，最高時有50多人報名參加，但今年已減少至個位數(shù)。他說：“春季高考的學校沒有吸引力，是報名人數(shù)減少的主要原因。”來自市招考辦的統(tǒng)計顯示，近兩年普通高中學生報名參加春季高考的人數(shù)降幅明顯，考試人數(shù)從2015年的2149人，降至2016年1701人，今年報名人數(shù)只有1062人。換言之，春季高考人數(shù)的變化，最主要原因是普通高中報考人數(shù)銳減。

另一方面，生源空間被擠壓，也是春季高考人數(shù)變化的原因之一。作為春季高考主力的中職學校學生，目前還有三種升學通道。“3+4”中職與本科高校分段培養(yǎng)試點，即三年中等職業(yè)學校對接四年本科院校。2016年青島市“3+4”試點的中職學校共有 11所招生 770人，與2015年485人相比增幅很大。“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點，即三年中等職業(yè)學校對接兩年專科院校。五年制高等職業(yè)教育一體化培養(yǎng)，則是中等職業(yè)學校與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)的一種形式。

目前，春季高考不再是中職生升學的主流通道。隨著社會對人才需求層次的提升，中職文憑在就業(yè)市場已顯劣勢，因此大多數(shù)學生在進入中職學校之初就會選擇好五年以上的升學渠道，春季高考則是針對三年制中職學校的學生。如果原先考取 “3+2”、“3+4”以及五年一貫制職教試點的考生有意參加春季高考，必須提前一年向省教育廳提出申請更改學籍方能報考。作為我市春季高考 “大戶”，青島華夏職教中心校長孫洪傳介紹，目前該校在校生中參加春季高考的不到三分之一，而參與“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點的學生則占到“半壁江山”。

春考向中職生伸出橄欖枝

春季高考與夏季高考，初衷應該是比肩前行，讓普通高中和中職學校的學生可自由往來于兩個高考之間。然而，現(xiàn)實中兩者之間卻是單向流動，即普通高中學生可報考春季高考，而中職學校的學生除了藝術(shù)、空乘等個別專業(yè)，很少能夠有實力報考夏季高考。這是因為入學之初，中職學校學生文化課就比普通高中學生落后很多，中職學校專業(yè)課加實習時間，往往占到學生在校學習時間的一半以上。基礎(chǔ)弱、文化課學習時間短，使得中職學校學生參加夏季高考處于絕對劣勢，無法與普通高中學生競爭。

于是，山東省教育廳有意通過政策傾斜，讓中職學校學生在春季高考占得更多先機。

2014年起，山東省春季高考首次采取“知識+技能”考試方式，“知識”部分包括語文、數(shù)學、英語和專業(yè)知識，語文120分，數(shù)學120分，英語80分，專業(yè)知識200分;“技能”部分考核考生的專業(yè)基本技能，滿分230分。“技能”考試由高等職業(yè)院校或本科院校作為主考院校，考生需要到現(xiàn)場“實戰(zhàn)演練”，一改此前“紙上談兵”的考試形式。很顯然，考試形式和內(nèi)容的轉(zhuǎn)換更傾向于中職學生。

其實，春季高考技能部分考試還是過于簡單。以春季高考烹飪類別為例，2016年的技能部分考題是水調(diào)面團的成型、蘿卜的原料成型。“這些簡單的技能測試，通過一周急訓就可能過關(guān)，這對中職學校學生是不公平的。”青島烹飪學校夏老師介紹。技能部分考試不能考出中職學校學生的優(yōu)勢，知識部分考試又拼不過普高學生，這讓中職學校學生心生無奈。

青島旅游學校旅游服務專業(yè)學生陳靜怡正在全力備戰(zhàn)，即將奔赴山東旅游學院參加春季高考的技能部分考試，“很想上本科，只可惜原來那么多好學校都不招生了，只能退而求其次。”三年前，一心想通過春季高考上本科院校的她，放棄報考“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點，只報考了三年中職，可是沒想到高考時，當時心儀的高校退出了春季高考。

來自省招考院的數(shù)字顯示，2016年山東省共有70.98萬人報名參加高考，其中春季高考報名10.79萬人，夏季高考報名60.19萬人。山東省本科層次共錄取278558人，本科錄取率是39.2%，其中春季高考本科錄取率約為11.2%，夏季高考本科錄取率44.3%。

由此可見，春季高考與夏季高考比肩前行尚待時日。