昨天,記者從市教育局全市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)跨區(qū)域合作辦學(xué)工作推進會上了解到,自2014年8月以來,市教育局分3批,組織36所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與41所新建和發(fā)展中學(xué)校開展跨區(qū)域合作辦學(xué),其中29所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與29所新建或發(fā)展中學(xué)校順利開展跨區(qū)域合作辦學(xué)工作。其他學(xué)校也已簽署合作協(xié)議。
跨區(qū)域合作辦學(xué)初顯成效
“去年秋季學(xué)期,學(xué)校第一次招生就超過計劃名額43人。今年秋季學(xué)期本片區(qū)學(xué)生報名人數(shù)也超過了計劃數(shù)。 ”青島廣雅中學(xué)校長范磊說。青島廣雅中學(xué)借助市實驗初中優(yōu)勢資源開展合作辦學(xué),塑造“和雅”的學(xué)校文化體系,逐步讓市實驗初中的校園文化精髓在廣雅中學(xué)落地。 “現(xiàn)在學(xué)校之所以受家長們歡迎,應(yīng)該主要有兩個方面的原因,一個是與市實驗初中共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,本校與分校良性互動,還有就是學(xué)校在管理上面也做了很多的工作,贏得了家長、學(xué)生的認(rèn)可。”范磊說。青島31中學(xué)從教學(xué)方法上尋找突破口,積極推行青大附中“競爭合作,主動愉悅”教學(xué)法,提升課堂教學(xué)實效,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,2016年中考成績達到近年新高。
昨天,多所學(xué)校介紹了跨區(qū)域合作辦學(xué)的成功做法和探索。
跨區(qū)域合作辦學(xué)獲認(rèn)可
此前,市教育局基教處隨機抽查評估的18所跨區(qū)域合作辦學(xué)學(xué)校結(jié)果顯示,合作學(xué)校干部教師對跨區(qū)域合作的辦學(xué)形式普遍認(rèn)可,認(rèn)為合作辦學(xué)對學(xué)校更新辦學(xué)理念、提高管理水平和提升干部教師的專業(yè)化水平等成效比較明顯。
目前,我市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與新建或發(fā)展中學(xué)校跨區(qū)域合作辦學(xué)工作有序推進。合作學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,建立聯(lián)席會議制度,搭建形式多樣的交流平臺,共同研究制訂互動交流項目和形式,實現(xiàn)資源共享、互惠共贏。合作辦學(xué)取得階段性成效,合作學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。支持農(nóng)村學(xué)校力度逐步加大,部分優(yōu)質(zhì)中小學(xué)克服學(xué)校教師缺崗問題,派出干部教師到合作學(xué)校長期駐校,對提高合作學(xué)校的整體辦學(xué)水平提供有力支持與保障。
已有58所學(xué)校實現(xiàn)合作
據(jù)了解,自2014年8月以來,青島組織首批6所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與9所新建或發(fā)展中學(xué)校,1所優(yōu)質(zhì)幼兒園與2所新建幼兒園跨區(qū)域合作辦學(xué),實現(xiàn)了青島辦學(xué)模式改革的重大突破。跨區(qū)域合作辦學(xué)采用辦分校、委托管理和集團化辦學(xué)(園)等方式,實現(xiàn)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的目標(biāo)。優(yōu)質(zhì)中小學(xué)(幼兒園)將選派優(yōu)秀的干部和骨干教師到新建或發(fā)展中學(xué)校,結(jié)合新建或發(fā)展中學(xué)校的實際,制訂科學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)方案,將優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進的辦學(xué)思想、教育理念、管理方式和教育教學(xué)方法等,盡快地輸送到新建或發(fā)展中學(xué)校。
去年4月份,我市正式啟動第二批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)跨區(qū)域合作辦學(xué)。青島市實驗初中、青島市實驗小學(xué)與西海岸新區(qū)新建的2所中小學(xué)開展合作辦學(xué)。去年8月份,市南區(qū)、市北區(qū)、嶗山區(qū)和城陽區(qū)的24所優(yōu)質(zhì)中小學(xué),與平度市和萊西市的24所發(fā)展中學(xué)校簽訂跨區(qū)域合作辦學(xué)協(xié)議。
目前,市教育局已分三批組織了36所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與41所新建和發(fā)展中學(xué)校開展跨區(qū)域合作辦學(xué)。其中,29所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與29所新建或發(fā)展中學(xué)校順利開展跨區(qū)域合作辦學(xué)工作。 (記者 王世鋒)
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