在公共場所人手一部手機玩游戲、看小說的場景幾乎每天都在上演。孩子們也不例外，手機、平板電腦變成了他們鐘愛的“玩具”，手拿一部手機仿佛世界就跟自己“無關”。孩子們沉迷玩電子產品，家長想制止卻找不到合適的方法。昨天，記者通過微信、QQ等方式調查發現，有近七成的家長表示，孩子偏愛玩電子產品。對此，專家表示孩子身心發育尚不成熟，自控能力比較差。家長應該學會正確的引導，幫助孩子理性使用電子產品。

案例：

暑假孩子沉迷平板電腦

說到玩電子產品，市民張女士感到很是無奈。她的孩子才上小學二年級，通常放學回家要做的第一件事就是玩平板電腦。 “平板電腦里除了自帶軟件，基本上都是孩子安裝的小游戲。往往我給刪掉了，他自己就會再安裝上。 ”張女士說，暑假開始一段時間了，算下來孩子一天能玩兩三個小時的電子游戲，多的時候能玩4個多小時。 “他已經有點上癮了，不給玩就會鬧騰。 ”張女士告訴記者。

調查：

七成小學生著迷電子產品

走在大街小巷，記者看到不少孩子都會盯著手機屏幕，有的在玩游戲，有的在看網絡小說。記者在中山路和曲阜路路口附近觀察了30分鐘，發現經過的30多名孩子中，絕大部分手里都拿著手機，超過七成的孩子會盯著手機屏幕玩，手指則在屏幕上點來點去。玩手機的孩子中，以中學生居多，也有極少數的小學生。

記者通過微信和QQ等方式隨機調查了30名孩子家長，其中有近七成的家長表示，孩子在一定程度上對電子產品比較著迷。這部分家長普遍反映，孩子使用手機、平板電腦等電子產品主要是玩單機游戲、看視頻或者是看網絡小說，真正用它們來學習的孩子少之又少。

危害：

沉迷電子產品負面影響大

市立醫院王冠軍副院長表示，人長期沉迷電子產品負面影響確實會很大，尤其是孩子。孩子身心發育尚不成熟，缺乏自控能力，長期迷戀電子游戲往往會陷入依賴。 “最終的結果可能就是孩子不會與人交往，性格比較孤僻，不會處理人際關系，形成單向思維定式。 ”王冠軍介紹說。

“此前，有研究人員做過一組對比試驗，找來40個孩子按照每組20人分成兩組，一組孩子看白雪公主的動畫片，一組孩子聽父母講白雪公主的故事。試驗結束后，實驗人員讓孩子畫出白雪公主的形象，結果看動畫片的一組孩子畫出來的幾乎是一模一樣，而聽父母講故事那一組孩子畫出來的則很豐富多彩。 ”中國海洋大學心理健康教育與咨詢中心咨詢師吳連海介紹說。孩子小時候本來就是智力發展的關鍵時期，長期沉迷電子產品，會直接影響到孩子想象力等智力的發展。

建議：可以嘗試建立“使用公約”

對此，畢業于麻省理工大學的著名婚姻、親子和禮儀專家蔣佩蓉則認為，為防止孩子沉迷電子產品，可以嘗試建立“家庭電子產品使用公約”。 “家庭成員一起討論如何建立合理的關于家庭電子用品的限制。讓電子用品成為服務我們的工具，而不是讓我們成為它們的俘虜。 ”蔣佩蓉說，家長需要聆聽孩子的心聲，讓孩子幫助設定電子用品使用的界限與約束。全家成為一個團隊，一起自我管理與約束。

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專家教你如何正確使用電子產品

電子產品給人的生活帶來了方便，也帶來了一定的負面影響。如何理智高效使用電子產品，防止人們尤其是孩子上癮，越來越成為當今社會關注的焦點。為此，市婦聯特邀請畢業于麻省理工大學的著名婚姻、親子和禮儀專家蔣佩蓉老師為島城家長和孩子舉辦一場有關“正確使用電子產品，促進兒童健康發展”的公益講座。講座將于7月31日(本周日)上午9時30分，在江西路上的青島二中分校禮堂舉行。如果你想參加，可以撥打青島早報熱線82888000或者是82881515報名參加。