國際教育信息化大會

6月22日上午，國際教育信息化會議在青島隆重開幕。聯合國教科文組織第38屆大會主席希瑪塔，國家教育咨詢委員會委員、國家教育總督學顧問、聯合國教科文組織協會世界聯合會副主席陶西平，中國殘疾人聯合會副理事長程凱，山東省省委常委、青島市委書記李群，中國聯合國教科文組織全委會秘書長杜越，聯合國教科文組織北京辦事處主任Marielza Oliveira，教育部教育管理信息中心主任展濤，山東省教育廳巡視員徐曙光，青島市委常委、副市長王廣正出席開幕式。

國際教育信息化大會

本次會議由聯合國教科文組織、中國聯合國教科文組織全國委員會、教育部教育管理信息中心、山東省教育廳主辦，青島市教育局、《中國教育信息化》雜志社、偉東云教育集團承辦。來自全球50多個國家、地區的教育機構、教育信息化領域的教育官員、專家學者、校長和教師及信息通訊技術行業、非政府組織代表共580余人參加會議，其中正式代表200人，其余人員為觀察員。

會議以“互聯網時代的教育變革與教育2030年議程”為主題，共同探討落實《青島宣言》的路線圖，分享交流ICT技術與教育深度融合的創新實踐，探索建立有效的國際合作平臺與長效機制，致力于實現“確保包容、公平的優質教育，促進全民享有終身學習機會”的教育宏偉目標。本次大會還將圍繞開放教育資源、教育公平與質量保障、ICT與特殊教育、ICT與職業教育、信息技術促進教育的結構性變革、信息化領導力與教育變革等議題分平行論壇進行深入研討。

另外，“國際教育信息化創新產品及應用成果展”于23日在青島國際會展中心開展，展會以“合作創新，構建教育信息化應用新生態”為主題，展示前沿信息技術與教育深度融合的創新產品與新技術，深化國際間的教育信息化合作與交流，展示全球高端信息技術在教育領域的應用創新。

國際教育信息化大會

本次國際教育信息化會議呈現兩大亮點：一是著眼于互聯網背景下的全民終身學習，會議討論的內容涉及基礎教育、職業教育、特殊教育、高等教育和繼續教育，涵蓋人發展的各個階段;二是參加會議代表來自多個行業，包括政府教育官員、高校校長、科研機構研究人員、殘障人士、中小學校長、教師、信息通訊技術專業人士、非政府組織代表等多個領域。

2015年5月，青島市成功舉辦首屆國際教育信息化大會，取得顯著成果，并發布《青島宣言》。《青島宣言》以“抓住數字化機遇、引領教育轉型”為標題，內容涵蓋入學與包容、開放教育資源、終身學習、在線學習、質量保障、成果認證、國際合作等方面。《青島宣言》為世界各國的教育信息化建設提供了行動指南，對于我國今后一段時期的教育信息化改革具有重要指導意義。為鞏固大會成果，落實《青島宣言》所確定的全球交流合作長效機制，切實推進信息化對于教育發展與變革的深遠影響，2016年在青島繼續舉辦國際教育信息化會議。

————專家聲音————

陶西平：將信息技術作為教育改革的動力和突破口

教育的信息化包含兩方面的任務，一方面是提高學生的信息素養，包括信息認識、信息能力、信息道德，以及警惕互聯網使用可能產生的負面影響，使學生成為互聯網服務和數字媒體的批判消費者;另一方面是實現信息技術與教學的融合，以促進優質教育資源共享和個性化學習、合作化學習、虛擬現實和智能平臺的建設，當然還可能包括對未來學校的研究。

當今世界，許多發達國家都將信息技術作為教育改革的動力和突破口。韓國結合自身優勢確定了以信息技術為引擎驅動教育全面發展的改革之路;新加坡為實現在未來10-20年構建世界最優教育系統的目標，提出將通過完全釋放信息技術促進教學潛能，從而對教育系統進行根本性變革;美國將以信息技術作為教學的關鍵支撐，利用信息技術豐富教育內容，整合相關資源，推進教師合作教學與專業發展，同時將通過信息技術追蹤學生學業發展，完善評估系統;日本將加大投入，充實學校信息化建設，實現學習方法、教學方法和學校管理的根本轉變。

本次國際教育信息化會議的召開有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。聯合國教科文組織協會世界聯合會作為教科文組織重要的合作伙伴，作為聯系70余個國家約4000個教科文組織俱樂部的民間團體，愿意通過我們的項目和行動發揮作用，與在座各位專家學者一起，就信息技術推動教育變革展開對話和研討，并以此深化與聯合國教科文組織合作，為2030年教育目標的實現作出貢獻。

杜越：教育信息化發展永無止境

《青島宣言》指出，為了在2030年實現全納和公平優質教育以及終身學習目標，教育系統需要跨部門的技術整合。鼓勵各國利用信息技術推動通過正規和非正規教育獲得知識、技能和能力的認可、驗證和認證，構建正規學習、非正規學習和非正式學習之間的橋梁。

在去年9月舉行的聯合國發展峰會上，世界各國首腦共同見證和通過了具有劃時代意義的《2030年可持續發展議程》，提出了“確保包容、公平的優質教育，促進全民享有終身學習機會”的教育目標。在此基礎上，聯合國教科文組織于11月通過《教育2030行動框架》，為實現2030教育目標做出了具體規劃。仔細研究《教育2030行動框架》不難發現，其中每個具體目標都與教育信息化密切相連。毫無疑問，離開互聯網和信息技術，教育2030的宏偉目標將難以實現。《教育2030行動框架》的通過，為信息技術在教育發展變革中發揮更大、更關鍵作用提供了前所未有的機遇，這也更加突顯了《青島宣言》在實現2030教育目標中的重要意義。

當今世界，信息技術日新月異，教育信息化發展永無止境。我們召開這次國際教育信息化會議，是促進教育信息化發展的有效舉措，也是落實2030年教育目標和《青島宣言》的具體行動。我們愿意不斷深化與聯合國教科文組織合作，與各國專家共同探索信息技術與教育教學深度融合的新思路、新方法，同時對發展中國家教育業發展給予積極的支持，推動世界范圍教育信息化不斷發展，為2030年教育目標的順利實現貢獻力量。青島財經日報/青島財經網記者 楊寧