記者從8日召開(kāi)的山東省人民政府新聞辦公室新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,為吸引優(yōu)秀高技能人才到學(xué)校任教,山東省將改變技校教師招聘模式,不需要高學(xué)歷、教師資格等要求。只要具有工程師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和技師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))及以上職業(yè)資格的人員,可直接應(yīng)聘相應(yīng)等級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位。

山東省人力資源和社會(huì)保障廳廳長(zhǎng)韓金峰說(shuō),技工院校強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),但傳統(tǒng)的技工院校教師招聘幾乎完全參照招考公務(wù)員或高校教師的方式和內(nèi)容,報(bào)名條件中對(duì)學(xué)歷和教師資格有嚴(yán)格的要求,考試也多采用筆試、面試等環(huán)節(jié)。大量在企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)掌握高超技能但學(xué)歷層次不高的技術(shù)工人無(wú)法入選,客觀上出現(xiàn)了“考進(jìn)來(lái)的只能講理論不能教技能,操作能力強(qiáng)的招不進(jìn)來(lái)”的現(xiàn)象,最終導(dǎo)致技工院校專(zhuān)業(yè)課教師執(zhí)教能力薄弱。

為此,山東省提出要加大技工院校一體化教師引進(jìn)力度,不重學(xué)歷重能力,具有工程師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和技師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))及以上職業(yè)資格的人員,可直接應(yīng)聘相應(yīng)等級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位,不需再同時(shí)兼?zhèn)鋵W(xué)歷、教師資格等條件。在山東省級(jí)以上一類(lèi)技能大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的人員,經(jīng)設(shè)區(qū)市以上事業(yè)單位公開(kāi)招聘機(jī)關(guān)同意,可采取直接考察或簡(jiǎn)化程序的方式組織招聘。韓金峰說(shuō),這一政策將給用人單位招聘教師以極大的自主權(quán),促使更多優(yōu)秀業(yè)界精英和能工巧匠通過(guò)這條“綠色通道”,進(jìn)入技工院校帶徒傳藝。

此外,山東省還將在技工院校全面開(kāi)展正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審,符合條件的技工院校教師可評(píng)為“教授”或“實(shí)習(xí)指導(dǎo)教授。”(記者陳灝)