日前，市教育局、市發(fā)改委、市財政局、市人社局、市城鄉(xiāng)建設委、市農(nóng)委、市物價局七部門聯(lián)合下發(fā)《關于全面改善我市農(nóng)村義務教育薄弱學校辦學條件的實施意見》，根據(jù)《意見》，本市將因地制宜，循序漸進，全面改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件，將適當提高農(nóng)村、偏遠地區(qū)中小學和薄弱中小學教師中高級職稱崗位比例。

《意見》提出，到2017年，使農(nóng)村義務教育薄弱學校校舍、教室、專用教室、運動場、桌椅、圖書、實驗儀器、音體美器材等教學設施滿足正常教學需要;學校宿舍、床位、廁所、食堂(伙房)、飲水等生活設施滿足正常生活需要;全市農(nóng)村所有義務教育薄弱學校辦學條件得到整體改善，教育資源配置進一步優(yōu)化;滿足農(nóng)村留守兒童學習和寄宿需要，村小學和教學點正常運轉(zhuǎn)。

本市將全面推進校舍標準化建設，校舍面積和功能滿足教學正常需要，達到省定標準。根據(jù)學校地理條件和農(nóng)村體育特點，加強體育設施配備，運動器械場所符合標準，消除土質(zhì)運動場地，運動場地逐步實現(xiàn)塑膠化。

加強學校廁所改造，消除旱廁，廁位達到省定標準。有用餐需求的學校要建設學生食堂、餐廳。設置開水房或安裝飲水設施。寄宿制學校保障寄宿學生每人1個床位，逐步配備必要的洗浴設施。配備必要的取暖設施，設置必要的安全設施，保障師生安全。

本市將抓好村小學和教學點教師隊伍建設，充分利用中小學教師機動編制政策，加強英語、科學、信息、音樂、體育、美術、心理健康等緊缺學科教師的配備。鎮(zhèn)中心小學要統(tǒng)籌村小學和教學點課程和教師安排，保障教學質(zhì)量。對學生規(guī)模不足300人的村小學和教學點，按300人核定公用經(jīng)費，由區(qū)市級財政和教育部門按時足額撥付。校舍維修改造長效機制資金優(yōu)先滿足村小學和教學點需求。

適當調(diào)整農(nóng)村、偏遠地區(qū)中小學和薄弱中小學教師中高級職稱崗位，在規(guī)定的比例基礎上上浮 1-2個百分點。根據(jù)國家、省有關工資向鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員傾斜的政策，逐步提高農(nóng)村中小學教師收入水平。落實農(nóng)村教師工資待遇，核定義務教育學校績效工資總量時向農(nóng)村教師傾斜，提高農(nóng)村教師績效工資水平。加強教師教育改革，各級教師培訓工程要向農(nóng)村義務教育教師、校長傾斜，為鎮(zhèn)以下村小學和教學點培養(yǎng)“全科教師”。

本市還將重點支持農(nóng)村薄弱學校加強信息化建設及應用。穩(wěn)步推進農(nóng)村學校數(shù)字教育資源、網(wǎng)絡學習空間建設，消除數(shù)字教育資源覆蓋盲區(qū)。加強教師信息技術應用能力培訓，推動信息技術與學科教學的深度融合，以教育信息化促進中小學教育教學方式、評價方式、管理方式改革。充分利用教育信息化手段，建立健全同步課堂、網(wǎng)絡教研和結對幫扶等帶動農(nóng)村薄弱學校的措施。(記者 張同順)